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Colombia y Latinoamerica invierte cada vez más dinero en educación, pero esto no ha significado aún mejoras significativas en ECAES e ICFES en el caso Colombiano.

Creemos que en la expansión y en la calidad de la educación el eslabón perdido es el uso estratégico de la tecnología en temas de logística del conocimiento y de administración del sector y la instituciones.

Creemos en unas universidades más integradas entre sí, compartiendo recursos, tecnologías, conocimientos, cursos, competencias, con una clara sinergía entre ellas, el estado y la empresas. Esta será la única forma de crear universidades mejor clasificadas en los rankings mundiales.

Creemos que la integración de las grandes empresas en sus propios modelos educativos, es vital para el crecimiento organizacional y del pais, organizaciones que sean reconocidas por su aporte al individuo y a la comunidad, donde se distinga el perfil y las comptenicas de un integrante, donde el conocimiento no se pierda y se potencialice.

Creemos en un sistema regional de educación, más integrado tecnológicamente, y con más capacidad para compartir recursos.

Creemos en una mayor interacción de las universidades y de los colegios. Tenemos fuentes de conocimiento, pero está encerrada en torres de marfil, y fuera del alcance de quien la necesita.

Caso de Éxito
 
El museo de Antioquía implemento toda su gestión organizacional orientada por proyectos.
 
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